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  • 《流體力學》

    作者簡介

    方富民

    1984年獲頒土木工程碩士學位後,繼於1989年獲得流體力學博士學位。此外,在1989年至1990年期間,另於美國聖安東尼水力實驗室擔任副研究員一職,目前任教於國立中興大學土木工程學系。

    作者除具風洞設計之實務經驗外,在計算及實驗流體力學方面均涉獵,近年來則專注於高層建築受風互制效應方面之研究。

    與日常事物息息相關的流體力學

    流體力學是一門探討靜止或運動流體之學科。

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    其涉及問題之尺度可由人體內之血液流動到大如美國阿拉斯加長800哩直徑4呎油管內原油之流動。

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    藉由流體力學之原理,我們可以解釋為什麼飛機要採用平滑且流動型的表面以增進其飛行效率,而高爾夫球卻要用粗糙的球面達到同樣的目的。

    諸如此類的問題不勝枚舉,不僅在高科技及一般工程中,甚至在日常的周遭事物上,都與我們息息相關。

    流體力學-目錄導覽說明

    • 第一章緒論

      第二章流體靜力學

      第三章流體運動學

      第四章一維流體運動

      第五章管流

      第六章明渠流

      第七章因次分析

      第八章勢能流

      附錄A水與空氣的物理性質

    語言:中文繁體
    規格:平裝
    分級:普級
    開數:18開17*23cm
    頁數:298

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工商時報【李書良╱綜合報導】

中國國家主席習近平於祕魯時間19日在APEC領袖峰會期間,會見即將卸任的美國總統歐巴馬。習近平表示,中美關係正處於關鍵時刻,希望美國在政權交接後,兩國關係能繼續順暢發展;中國願與美國總統當選人川普,一同推動中美關係在新的起點上取得更大進展。

這是歐巴馬任內與習近平最後一場會面。新華網昨(20)日報導,習近平積極評價歐巴馬為發展中美關係所做努力。他說,這是兩人今年第3次會晤,也是3年多來第9次會晤,雙方就事關中美關係發展的戰略性、全局性問題多次深入交換意見,達成廣泛共識,特別是決定共同努力構建中美新型大國關係,引領中美關係取得重要積極進展。

習近平表示,3年多來,發展中美關係的經驗可以歸納為:一是把握好中美關係發展大方向,合作是雙方唯一正確的選擇;二是積極拓展務實合作,追求雙贏、多贏;三是堅持建設性管控敏感問題,相互尊重、避免誤判、多作換位思考,防止矛盾升級。

習近平強調,發展長期健康穩定的中美關係,符合兩國人民根本利益,也是國際社會普遍期待。當前中美關係正處於關鍵時刻,期望兩國共同合作,管控分歧,讓兩國關係向前發展;並希望美國在政權交接後,中美關係能繼續順暢發展。

習近平說,川普當選美國新一任總統後,自己已經同他通過電話。他願意同川普一道努力,拓展中美兩國在雙邊、地區、全球層面各領域合作,以建設性方式管控分歧,實現不衝突、不對抗、相互尊重、合作共贏,推動中美關係在新的起點上取得更大進展。

歐巴馬則回應,他已向川普介紹中美關係的重要性,強調應實現兩國關係平穩過渡,美方願意同中方發展更加持久和富有成效的雙邊關係。

歐巴馬提到,3年多來,他和習近平保持頻繁交往,中美雙方在促進全球增長、達成伊朗核問題協議、因應西非依博拉(Ebola virus)疫情等問題上展開合作,特別是在推動國際社會因應氣候變化方面,發揮了關鍵作用。

(中央社台北14日電)中國大陸實施「全面二孩」政策後,相關研究預估,2021年將是幼兒入學最高峰,屆時大陸幼兒園數量將無法因應,出現11萬所缺額。

中國青年報引述西南大學教育學部教育政策研究所教授李玲刊登在學前教育研究的一篇文章,文中預測,「全面二孩」政策對學前教育階段適齡幼兒規模擴大的影響在2021年最大,當年學前教育階段的適齡幼兒將因「全面二孩」政策增加1500萬人左右。

但研究說,從長期來看,「全面二孩」政策的作用依然無法扭轉學前教育適齡幼兒減少的趨勢。

研究預估,2021年,在園幼兒數預計近5800萬,促使幼兒園的需求從2016年的22.65萬所增加到2021年的31.95萬所,增幅為41.06%,幼兒園預計缺口近11萬所。

同時,幼兒教師和保育員預計缺口超過300萬,也在2021年達到高峰,2021年,一共需要補充335.59萬名教師,包括專任教師198.97萬名和136.61萬名保育員。

大陸學前教育公共財政預算事業費需求在2016年到2035年也將不斷增加。預計到2021年增加到人民幣3679.86億元,2035年達6517.38億元,學前教育經費供給量遠不能滿足未來的需求。1051114

下面附上一則新聞讓大家了解時事

新北市政府客家事務局在昨(十二)日於新北市客家文化園區舉辦「一○五年幼兒客語闖關活動」,現場安排四道客語關卡,讓家長與孩子們一同闖關,不僅增加親子間的互動,也了解孩子們平日的學習成果;此次共邀請十七所幼兒園的小朋友參加,讓幼童在趣味的遊戲中歡喜學客語。

活動除安排動態的闖關外並有靜態的『街頭藝人表演』及『親子手作DIY』,中場休息時進行的氣球表演,更深深地吸引了孩子們的目光,而親子手作DIY,則讓幼童與家長一同組裝大風車,學習體驗手作的樂趣。

幼兒客語學習是以生動活潑的互動教學方式,讓孩子們愛上客語,今年更突破往年唱唱跳跳跳的表演模式,讓客語融入在遊戲中,以提升孩子們學習客語的樂趣,期許在歡樂學習的氛圍中,接受客語的啟蒙,開拓文化視野,為孩子的童年,留下美好而深刻的客家印象。

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